Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ TABLETS!

Τι είναι το tablet;

Πηγή:    http://www.epafos.gr

Ένα tablet ή ταμπλέτα είναι ένας μικρός φορητός υπολογιστής αφής με μέγεθος αντίστοιχο με ενός μικρού τετραδίου. Είναι ενσωματωμένο σε μια επίπεδη οθόνη αφής και χρησιμοποιεί ψηφιακό εικονικό πληκτρολόγιο αντί για φυσικό. Οι επιλογές γίνονται με το δάχτυλο ή με μια γραφίδα αγγίζοντας απλά την οθόνη. Το tablet διαθέτει όλα τα πλεονεκτήματα ενός απλού υπολογιστή χωρίς κανένα μειονέκτημά του. Είναι πολύ εύκολο στη χρήση, καθώς διαθέτει ένα ή δύο μόνο πλήκτρα. Δεν «κολλάει» ποτέ, δε δυσκολεύει κανέναν εκπαιδευτικό και μπορούν να το χειριστούν ακόμη και παιδιά 3 ετών!

Πώς λειτουργεί μια τάξη με tablets;

Ο εκπαιδευτικός και οι μαθητές παίρνουν τις ταμπλέτες τους. Ο εκπαιδευτικός έχει την επίβλεψη όλης της τάξης και βρίσκεται εκεί για να διευκολύνει το μαθητή και να τον καθοδηγήσει στη μάθηση εξατομικευμένα ανάλογα με τις ανάγκες του. Ο μαθητής έχει τα βιβλία και τις σημειώσεις του σε ψηφιακή μορφή στην ταμπλέτα και μπορεί να αλληλεπιδρά με το δάσκαλο και τους συμμαθητές του εύκολα και άμεσα.

Λειτουργικά Χαρακτηριστικά

Ο εκπαιδευτικός μπορεί:

• Να παρακολουθεί τις ταμπλέτες όλων των μαθητών μέσα στην τάξη σε πραγματικό χρόνο.
• Να βλέπει την οθόνη κάθε μαθητή ξεχωριστά μέσα από το δικό του tablet.
• Να προβάλλει την οθόνη του στο διαδραστικό πίνακα ή στην ταμπλέτα όλων των μαθητών του ή σε συγκεκριμένους μόνο μαθητές μέσα στην τάξη.
• Να επιλέγει την οθόνη κάποιου μαθητή και να την προβάλλει σε όλους τους υπόλοιπους ή/και στον πίνακα.
• Να ελέγχει από απόσταση μέσα από τη δική του ταμπλέτα ή ακόμη και τον κλασικό υπολογιστή του την ταμπλέτα κάποιου μαθητή.
• Να μπλοκάρει τις οθόνες όλων ή κάποιων μαθητών ώστε να μην μπορούν να κάνουν τίποτα.
• Να ελέγχει τις εφαρμογές που έχουν ανοιχτές οι μαθητές και να τερματίζει όσες δε χρειάζονται και αποσπούν την προσοχή τους.
• Να ετοιμάζει διαγωνίσματα τα οποία κάθε μαθητής θα λύνει από την ταμπλέτα του, θα τα στέλνει στον καθηγητή και θα βαθμολογείται αυτόματα.
• Να ετοιμάζει σύντομες έρευνες στις οποίες οι μαθητές θα ψηφίζουν από την ταμπλέτα τους και τα αποτελέσματα θα εξάγονται άμεσα με γραφικό τρόπο.
• Να στέλνει αρχεία σε όλη την τάξη του ή σε συγκεκριμένους μαθητές ή ομάδες μαθητών.
• Να συγκεντρώνει εργασίες και αρχεία που έχουν υποβάλλει οι μαθητές.
• Να προβάλλει κάποιο βίντεο στις ταμπλέτες όλων των μαθητών.
• Να επικοινωνεί με την τάξη ή συγκεκριμένους μαθητές με άμεσα γραπτά μηνύματα (chat).
• Να προβάλλει δύο ή περισσότερες οθόνες μαθητών ταυτόχρονα στον πίνακα.

Ο μαθητής μπορεί:

• Να έχει πρόσβαση σε όλα τα σχολικά εγχειρίδια χωρίς το βάρος της σχολικής τσάντας.
• Να κρατάει σημειώσεις στην ταμπλέτα του (με πληκτρολόγιο ή χειρόγραφα).
• Να «σηκώσει το χέρι του» μέσα από την ταμπλέτα και να ειδοποιηθεί άμεσα ο εκπαιδευτικός.
• Να στείλει προσωπικό μήνυμα στον εκπαιδευτικό για να ζητήσει βοήθεια, χωρίς να το βλέπουν οι συμμαθητές του.
• Να υποβάλλει τις εργασίες του στον εκπαιδευτικό.
• Να επεξεργαστεί αρχεία που του στέλνει ο εκπαιδευτικός.
• Να συμμετέχει στα διαγωνίσματα και τις ψηφοφορίες άμεσα από την ταμπλέτα του.
• Να γράφει στο λευκοπίνακα συνεργατικά με τους συμμαθητές του και τον εκπαιδευτικό μέσα από την ταμπλέτα του.